大学生就业创业方案 落实就业优先战略 做好大学生就业创业指导

就业是最基本的民生。党的二十大报告提出“实施就业优先战略”，为新征程上进一步做好就业工作指明了方向。落实就业优先战略，需强调前瞻性与现实性的有机结合、理论性与实践性的有机结合，以此在多元协同中实现就业高质量发展。大学生就业是一项系统工程，需要政府、学校、企业、家庭和社会各界的共同努力。作为强国建设、民族复兴的接班人，大学生能否实现充分就业，既反映高校人才培养实效，也是体现大学生发展质量的重要依据。

高校应在做好思想政治教育、专业知识传授与专业技能指导工作的同时，开展就业创业指导工作，培育大学生正确就业观、增强大学生综合素质、促进大学生高质量就业，有效应对高校毕业生就业难的问题。在就业优先战略引领下，采取优化顶层设计、开展专业化指导、构建精准指导体系、创新指导工作形成等措施，丰富理论知识储备、增强大学生就业创业实践技能，辅导大学生以积极的就业心态实现充分就业。

树立就业优先工作理念

就业优先战略背景下，高校及教育工作者应树立就业优先工作理念，重视大学生就业创业指导工作，关注大学生正确就业观的树立与充分就业目标的实现，优化顶层设计，将就业创业指导工作融入高校教育教学全过程。

树立就业优先工作理念，提升就业创业指导工作地位。高校需深入分析大学生就业新形势，积极落实就业优先战略，以此引领就业创业指导工作理念的创新。组建就业创业指导工作者队伍，定期组织培训和开展主题教育，对标就业优先战略的相关实施要求，用指导大学生就业创业的相关理论武装工作者，帮助工作者树立“就业优先”“以生为本”工作理念。同时，从调整就业创业指导工作考核标准角度入手，将能否有效帮助大学生实现高质量就业作为考核标准，注重系统性、全局化。引导工作者重视大学生综合素质与就业质量，避免陷入过度追求就业率的误区，切实推动就业创业指导工作的正确开展。

优化指导工作顶层设计，关注学生学习成长全过程。立足就业优先工作理念，高校需将就业创业指导工作融入教育教学各环节，以完善的宏观规划指导工作的具体开展。制定促进大学生高质量就业的工作目标，在学校、院系、班级等层面安排专人负责，自上而下确立就业创业指导工作三级管理机制。从大学生成长角度出发，强调就业创业指导工作与大学生成长规律的高度契合，针对不同年级学生设置不同的指导工作体系，在横向连接、纵向贯穿的有机结合中推动指导工作有序开展。

开展专业化指导培训

作为就业创业指导工作的组织者和实施者，工作者的综合素养直接影响着指导工作实效性。高校应采取提供培训、引进人才等措施，优化就业创业指导工作队伍，提升专业化水平。

提供培训，增强工作者专业素养。立足本校工作者指导实际，高校应提供专业化、系统化培训，以就业优先理念、就业创业指导专业知识锻炼工作者指导能力，促进工作者专业素养的全面提升。引进专家学者，帮助工作者掌握更专业、更先进的就业创业指导理论。借助信息技术开展线上线下混合式培训，注重工作者的培训参与度。一方面，邀请专家学者线上讲解专业理论知识，丰富工作者专业知识储备；另一方面聘请资深从业人员线下指导实践工作开展，锻炼工作者专业技能。依托各类信息平台建设就业创业指导工作数据库，展示相关科研成果、理论体系、优秀工作案例等，便利工作者随时随地学习专业知识、掌握实践技能。

引进人才，优化工作者队伍结构。高校需引进就业创业指导专业人才，优化工作者队伍人员结构。在招聘环节，采用结构化面试的方式综合考察应聘者的就业创业指导专业素养，或要求应聘者畅谈对就业优先战略的理解与落实建议，或结合具体指导实践案例分析应聘者的综合素养。同时，重视分析应聘者的就业观念、师德师风素养，从准入环节把牢招聘人才的专业素养关，组建专业化工作者队伍。

创新指导工作实践

当代大学生思维活跃、个性化特征明显，就业观念也呈现多元化趋势。高校及工作者需立足学生学情实际、就业形势等，创新就业创业指导工作模式，重视大学生的直接参与和亲身体验，以充分互动提升大学生就业创业能力，促进大学生实现充分就业。

创新实践形式，带动大学生积极参与。除讲授就业创业理论知识外，高校及工作者应成立专门的就业创业指导咨询工作室，定期组织就业创业交流会解答学生疑惑。举办职业技能培训大赛、创业大赛，以赛代课培养学生创新意识；邀请优秀人力资源师、企业招聘者、创业成功者、优秀毕业生来校开展经验分享会，引导学生树立正确的就业观、增强学生就业创业能力；组织模拟招聘会，让学生直观感受当前严峻的就业形势。

深化校企合作，共建共享实训基地。就业创业指导工作离不开社会企业的参与。尤其是在就业优先战略下，企业作为经营主体，应勇于承担社会责任，为大学生就业创业指导工作提供帮助，同时为自身高质量发展储备人才。高校应以就业优先为导向积极寻求与相关企业的合作，与企业共建共享实训基地，让大学生有机会提前接触工作岗位、明确自身就业方向，结合实践锻炼增强就业创业自信心，进而为实现充分就业奠定坚实基础。

（刘建峰，作者单位：苏州科技大学土木工程学院）