大学生创业创业书 【荐书】《创业教育对大学生创业品质的影响机制及培养策略》

内容简介

本书采用理论研究与实证研究相结合的方法，构建了“个性与能力”并存的创业品质结构；基于15所高校的问卷调查数据，摸清了高校创业教育和大学生创业品质的现状及问题；运用定量研究方法，综合分析了创业教育对大学生个性品质和能力品质的直接效应、情感因素的中介效应以及有关情境因素的交互效应，从而深入地揭示了创业教育影响大学生创业品质的内在传递机制和外在调节机制；最后根据现状研究和影响机制研究结果，从多个方面提出大学生创业品质的培养策略。

本书既丰富了高校创业教育影响指标在创业品质方面的内涵，又为大学生创业品质的测评提供了新方法；不仅揭示了创业教育影响大学生创业品质的动态机制，为理解创业品质的教育形成机制提供新思路；而且将创业教育理论研究发现转化为培养策略，为高校改进创业课程与教学提供理论支持和实践启迪。

作者简介

崔军，男，教育学博士，英国牛津大学访问学者，南京师范大学教育科学学院教授。研究方向为技术与工程教育、创新与创业教育等。主持完成国家社会科学基金教育学一般项目、教育部人文社会科学基金青年项目、江苏省社会科学基金重点项目等。研究成果获高等学校科学研究优秀成果三等奖、全国教育科学研究优秀成果二等奖、江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖、江苏省高等教育学会优秀研究成果特等奖。出版《中外高等工程教育课程研究》（独著），作为副主编编著著作两部；作为第一作者在《教育研究》《比较教育研究》《 of 》等CSSCI和SSCI期刊发表论文20多篇，有论文入选国际基本科学指标ESI“高被引”论文。

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