怎么做课题推广 向阳小学课题研究成果推广及指导培训活动简讯

课题研讨

课题研究是教师专业发展的重要途径，为了让教师扎实地开展课题研究，更好地梳理研究成果，实现资源共享，2023年6月5日上午，向阳小学教研中心组织开展了课题成果推广与培训活动。

此次活动由教研主任张瑞主持，推广的课题选自2022年度市级课题中的6个优秀课题，涵盖了语文、数学、体育、音乐等学科。

陈万梅《小学数学自主学习习惯养成的研究》

马红丽 《“双减”背景下小学生课外阅读能力培养的实践与研究》

李艳玲 《小学高段体育课堂教学有效性的研究》

赵芹芹 《小学音乐课中学生良好学习习惯形成的实践研究》

拓艳丽 《解决问题的策略之“画图”在小学低段数学中的应用研究》

汪有玲 《低年级学生有效参与口语交际活动的研究》

各位负责人从课题研究背景、研究界定、研究目标和内容、研究对象、研究方法、研究步骤、研究主要效果、研究反思及今后设想等方面进行了详细汇报，陈述有理有据，交流效果显著。

张瑞对各负责人的交流做了指导评价，并作了《如何做好课题研究》的微讲座。使全体教师对课题研究有了全面的认识。

最后，副校长纪茹对本次活动作了总结讲话，她强调结题不是终点，而是教科研的新起点，希望所有参与课题研究的老师们聚力前行，让教科研成为教师的一种生长方式，同时要求2023年所有立项的课题组老师们积极吸取经验，做好省、市、县课题的研究工作，通过课题研究让向阳小学在教科研道路上呈现奋楫笃行的新生态。

此次课题推广交流与培训活动不仅让大家看到身边同事的研究过程和效果，激发大家对身边问题的深入研究，更进一步推动了学校教科研工作的发展。