创业创新的比赛 以“双创”提升大学生科研及创新能力
专业出黑
近年来，我国在借鉴国外“双创”教育发展的基础上，不断地加强创新创业教育理论和实践的探索，从创新创业试点大学建设到全国高校的推进。创新创业教育现正进入多元探索，全面深化快速发展的新阶段。习近平总书记曾指出：“让创新成为青年远航的动力，让创业成为青春搏击的能量，让青春年华在为作家为人名的奉献中发出绚丽光彩。”而大学生在校期间参加大学生创新创业比赛对个人的发展和素质提高都颇有益处：
1、团队合作意识的增强及大学生科研和自学能力的提高
要完成科创项目，就需要团队之间的相互合作，团队成员彼此分工协作，团队成员各有专长,在项目中各有侧重,各负责项目的一部分,同心协力,才能把项目做的比较完善,所以“挑战杯”竞赛鼓励跨专业、跨学校团队的组合,也就是希望有不同专业背景的人组合在一起来完成一个项目,这就令参赛者在科研学术方面,团队合作意识大大增强。创新创业比赛项目则强调了团队的协作、整体的能力,可以说是尝试着让大学生合作共同完成一个他们力所能及的科研项目,增强了团队合作意识及科研探索能力,也教给了他们进行科学实验的方法。
创新创业比赛可以依托学生的专业知识开展,但如果想要获奖,其作品就必须有创新性,创新的前提是要全面掌握本专业领域的前沿知识,因此,仅仅靠课堂上所学来的专业知识是难以满足其需要的,知识的深度和广度都需要拓展。这就需要学生在上课之余,主动学习相关领域的前沿知识、进实验室围绕项目开展相关实验。此外,在老师的指导下,团队成员要查阅相关资料、进行实地走访与调查、收集与整理数据、撰写相关报告等,而在做这一系列工作的同时,为了准确把握项目、不断提升项目的层次和水平,学生也要自学很多知识,写作能力也会得到提高。
2.有利于缓解大学生就业压力及实现自我价值。
大学生的创业能力对解决大学生就业难这一问题很有帮助。创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。一个创业能力很强的大学毕业生不但不会受到社会的就业压力的影响，相反还能通过自主创业来增加就业岗位和竞争筹码，以缓解社会的就业压力。
大学毕业生通过自主创业，可以将自己的兴趣与职业相融合，使自己能够在自己所喜欢的领域大显身手，充分展现自己的才华，并达到自己所预期的目标。这样不仅可以解决当今社会就业难的问题，还可以得到自我价值的实现。
3.有利于大学生自身素质的提高和创新精神的培养。
伴随着我国高校的扩招，大学生素质一直呈现降低的趋势，并且这一直是一个非常棘手的问题。若想改变这一现状，大学生创业无疑是最经济、最有效的办法之一。通过创业与创业实践，大学生可以清除内心的障碍，增强自己的心理承受能力，并努力将不可能变为可能。再创业活动中，还可以拓展自己的人脉关系，努力打造自己的各种素质。也只有这样，大学生创业才能成功，进入社会才不会成为问题。
创新是一个民族的灵魂，是一个国家长久不衰的重要因素。如果缺少了创新，任何一个团体甚至一个国家就会停滞不前。青年大学生作为中国最富有活力的群体，如果失去了创造的冲动和果敢，那么中华民族就将会失去发展的不竭动力。大学生的创业活动，有利于培养勇于开拓创新的精神，把就业压力转化为创业动力，培养出越来越多的不同行列的创业者。美国前总统里根曾说：一个国家最珍贵的精神遗产就是创新，这是国家强大与繁荣的根源。中国的未来在于大学生，中华民族的精神永恒则在于大学生旺盛的创造力与不懈的创新追求。
天行健，君子以自强不息。大学几年得到的不仅是一张文凭，更多的应该是知识和能力的增长。人生难得几回搏，相信自己，努力的去创新自己，努力的去为自己的创新而奋斗！(作者：成都大学商学院团委书记 杭行)
